beijing advanced innovation center for future education -安信十娱乐平台
  
            
                 
             
            
            
		
			
                                
				
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2018-11-28
 
	- 初中《古希腊城邦文明》教学设计
2018-11-28
 
	- web 2.0应用的理论基础及多样化实践——《教育传播与技术研究手册(第四版)》对信息化教学的启示
2018-11-28
 
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2018-11-28
 
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2018-11-28
 
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2018-11-28
 
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2018-10-24
 
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2018-10-24
 
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2018-10-24
 
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2018-10-24
 
	- 陈玲,杨丹,黄馨然.移动听评课是否促进教师平等交流和深度协同——一项基于移动听评课工具的实证研究[j].中国电化教育,2018(06):107-114.
2018-10-24
 
	- 蔡苏,杨阳,常珺婷,朱高侠.自然交互环境训练自闭症儿童动作和认知能力——增强现实(ar)在k-12教育的实证案例之八[j].中小学信息技术教育,2018(z2):150-152.
2018-10-24
 
	- 马宁,崔志军,曾敏.以协同知识建构为核心的教师混合式研训效果研究——基于内容分析的方法[j].中国电化教育,2018(09):117-122 131.
2018-10-24
 
	- 何克抗.以中国特色的教育信息化体现文化自信[j].中国远程教育,2018(09):17-19.
2018-10-24
 
	- 马宁,何俊杰,赵飞龙,李晟.基于知识地图的新手教师微培训的个案研究[j].教师教育研究,2018,30(01):56-63.
2018-10-24
 
	- 余胜泉.人工智能教师的未来角色[j].开放教育研究,2018,24(01):16-28.
2018-10-24
 
	- 崔伟,殷乐,李晓庆,吕啸.计分方式及选考群体对学生选科成绩的影响[j].教育测量与评价,2018(03):57-62.
2018-10-24
 
	- 汪晓凤,余胜泉,陈玲.安信十娱乐平台的技术支持环境下基于usp的混合式课例研究[j].中国电化教育,2018(03):97-102.
2018-10-24
 
	- 蔡苏,杨阳,何思凝.透过虚拟看成像——增强现实(ar)在k-12教育的实证案例之五[j].中小学信息技术教育,2018(04):74-77.
2018-10-24
 
	- 余胜泉.人机协作:人工智能时代教师角色与思维的转变[j].中小学数字化教学,2018(03):24-26.
2018-10-24